【摘 要】
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情绪是指人从事某种活动时产生的兴奋心理状态，是人对外界刺激主观的有恿识的体验和感受，具有心理和生理反应的特征。师生情绪的管理务必坚持以人为本的原则，从尊重人、依靠
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情绪是指人从事某种活动时产生的兴奋心理状态，是人对外界刺激主观的有恿识的体验和感受，具有心理和生理反应的特征。师生情绪的管理务必坚持以人为本的原则，从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对情绪的自觉意识。文章提出情绪能力培养的根本是关爱，情绪能力培养的关键是疏导。通过详细的分析论证，指出培养积极健康的情绪，对促进师生健康发展具有重要意义。
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