【摘 要】
：
目前,高校体育教学内容改革已成为我国教育改革的一个重点课题.体育教学在推进大学生素质教育并树立崭新的教育观念中起到尤为重要的作用.本文对目前高教体育教学内容存在的问题进行分析,依据高校体育教学的目标以及当代大学生自身的特点给出高校体育教学内容选择的原则,并给出选择和优化高校体育教学内容的几点建议,满足大学生对体育的需求,培养其体育兴趣,提高大学生的整体素质.
【出 处】
：
第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会
论文部分内容阅读
目前,高校体育教学内容改革已成为我国教育改革的一个重点课题.体育教学在推进大学生素质教育并树立崭新的教育观念中起到尤为重要的作用.本文对目前高教体育教学内容存在的问题进行分析,依据高校体育教学的目标以及当代大学生自身的特点给出高校体育教学内容选择的原则,并给出选择和优化高校体育教学内容的几点建议,满足大学生对体育的需求,培养其体育兴趣,提高大学生的整体素质.
其他文献
本文旨在建立一个有效的"儿童歌声测评系统"(CSVM),以便台湾的音乐教师对儿童的歌声进行测评.这一系统是在Rutkowski(1996)年创立的"歌声发展测评系统"(SVDN)的基础上建成的,并对其进行了适用性调整.本文集中讨论了如下问题:对SVDM的适用性调整过程,CSVM的建立,对CSVM的一致性(可靠性)的检验,以及对不同的台湾小学生的歌声声音样本的收集.
The purpose of the study was to examine the effect of participation in intergenerational music activities on participants cross-age attitudes and childrens attitudes toward aging.Seniors at an assiste
该研究调查了音乐元素是如何影响本科学生的聆听情感.自变量是音调、节拍和力度,因变量是积极-消极的情绪和兴奋的情绪.第一个目的是探究音调、节拍和力度对听众的积极-消极情绪的影响;第二个目的是调查音调、节拍和力度对听众的兴奋情绪影响.利用问卷调查为本项研究提供答案.研究对象(N=264)取自8所台湾的大学,包括109名音乐专业的学生和158名非音乐专业的学生.平均年龄是20.16岁,并且样本由174名
communication skills.The purpose of this study was to improve communication skills and mterpersonal relationships of children who have intellectual disabilities through wadaiko (Japanese drum) activit
某种程度来说,由于以前对艺术实践作为研究点的认识上的缺乏,作为学术家的澳大利亚的艺术家一直积极投身于撰写更多的作品来说明进行实践引导的研究的不同方式.08年2月,澳大利亚联邦工党政府宣称澳洲卓越研究所(ERA)成立,它是一个可以官方认可许多创意作品的研究部分的新机构.现今已同时有对实践本身及实践引导的写作的官方认可.这篇论文采用了ERA成立之前对澳洲大学聘用的艺术家学者的相关采访.该研究试图探寻参
An important aim of this study was to determine motivational beliefs of male and female extracurricular music students toward learning of school music as measured by motivational constructs derived fr
通过文献资料法、实验法、数理统计法对昆明理工大学网球选项班学生进行目标教学法的对比实验研究,结果表明在普通大学网球选项课中引入目标教学法,以目标设置为导向,通过适时反馈与调整,将有助于提高学生学习动机,激发学习兴趣,对网球课教学质量及学生网球运动技术提高有着积极的促进作用.
随着现代教育技术数字网络化的发展,通过运用现代教育技术所掌握的常用多媒体软件的操作技术来发展高校的游泳教学,将是未来游泳教学发展的一大趋势.本文通过红河学院在建设网络化游泳教学过程中,从课件设计、网站开发、运用等问题来进行探讨和研究.研究利用现代科技进行教育理念的创造性思维，有助于变革传统的工作思考方式，树立全新的高等教育现代信息观念。掌握新的信息资源，重视利用多媒体技术完善高校游泳教学，对发展高
探究性学习是以一门学科知识为教学主体,结合与该学科相关的内容进行探究、整合、融合起来学习的一种学习形式.学校体育的探究性学习,能给学生搭建展示思考能力、语言表达能力、分析问题能力、实践探索能力的平台,对学生学习兴趣、人格培养、心理发展有着积极的现实意义.探究式学习就是要以人为本，以学生为主体，最大限度地把学生学习的积极性、主动性、创造性发挥出来，在创造中得到学习和发展。
体育教育是学校教育不可缺少的重要组成部分,国家教育部正在推行"2+1"的教育模式.笔者为了改善当前大井镇体育教育现状,通过实地走访调查法、问卷调查法、表格数据对照,对全镇各校、领导、教师、学生、教场地器材进行了调查分析.结果表明:大井镇各小学,领导、教师、场地器材等方面都存在较大问题,亟需解决.同时,大井镇的教育受应试教育的影响,教育观念落后,忽视学生的身心健康.