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<正>80年代末期,国家颁布了《幼儿园工作规程》(试行),这充分表明在幼儿园中落实素质教育的必要性。因为《规程》通篇都贯穿着素质教育的精神,而作为基础教育的基础的幼儿教育工作者所承担的任务,则必须要以为幼儿奠定良好的素质基础为最终落脚点。"幼儿园保育和教育的主要目标"实际体现了做一个有益于社会主义建设的"新人"的基础素质的起码要求。它所概括的是一个有益于社会的有用的人的基本素质,而不是具体的