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人工耳蜗作为听力重建的一种手段，已逐步为人们所公认，它不仅能帮助耳聋者重获听觉，提高与人沟通的能力，而且能帮助聋人提高自信心。近年来，多通道人工耳蜗(cochlear implant,CI)在聋儿中的应用取得了明显进步，已从临床试用阶段发展成为帮助重度和极重度聋儿童改善听力，促进语言发育，提高他们在社会交往中的听说参与能力，进而回归主流社会的主要手段。本文旨在探讨不同年龄的人工耳蜗聋儿术后康复的科学训练方法。