【摘 要】
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網路的發展帶動新的文化與職業,Youtuber(影片部落客)是當下學生所嚮往的職業與崇拜的偶像,其中知識型Youtuber 會於個人頻道中分享各類教學相關影片,使觀看者從中學習各
【出 处】
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第22届全球华人计算机教育应用大会
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網路的發展帶動新的文化與職業,Youtuber(影片部落客)是當下學生所嚮往的職業與崇拜的偶像,其中知識型Youtuber 會於個人頻道中分享各類教學相關影片,使觀看者從中學習各種知識,這已經成為另一種新的學習管道。本研究從偶像崇拜、同儕與外界影響,以及科技接受模式三個面向,分析初中生觀看知識型Youtuber影片的學習態度與行為。本研究結果顯示初中生的觀看影片的態度與行為,顯著受到本身偶像崇拜程度與外界資訊的影響,進而主動觀看影片與學習。未來在教學中,我們利用知識型Youtuber 的影片引起學生學習動機,提升主動學習之意願,展現更多網路影片的教育價值。
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