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本研究通过探讨结合烹饪教学活动与语言学习,对利用烹饪教学活动来培养幼儿学习和应用华文和提高学习兴趣进行探究.方法采用设定实验班与对比班,对实验班进行以实物配合图片教材让幼儿进行操作与学习;对比班通过图片平面教学让幼儿进行学习.利用各种途径实施烹饪教学活动,能有效地促进幼儿学习华文,习得华文词汇.