论文部分内容阅读
中国营养学会第八次全国营养学术
【出 处】
：
中国营养学会第八次全国营养学术会议
【发表日期】
：
2000年期
其他文献
摘 要： 物理学科是高中学生学习的重点和难点，所以高中物理教学的改革是整个高中教学改革中的重要环节，本文首先分析高中物理教学现状，然后依据分层教学法的原则，提出分层教学法在高中物理中的应用措施，为高中物理教学上一个台阶提出可行性方案。 关键词： 高中物理 分层教学法 教学应用 在当前高中物理教学中，一个班上的学生对物理的学习兴趣和学习情况各不相同，有的基础好，对物理学习感兴趣，成绩就会好一点，
本文给出值域为布尔代数的格值逻辑的概率解释,相对于值域为含分界元分配格的模糊逻辑作比较,讨论了模糊逻辑和概率逻辑的密切关系和根本区别,并据此澄清了逻辑文献中关于这
电磁学在高中物理中占有重要地位,尤其是电磁学的综合问题在高考中所占比例高且难度较大。主要以带电粒子在复合场中运动和电磁感应两大块为主。本文从电磁感应与电路、动力
针对中国有色金属冶炼过程，资源综合利用及环境保护、节能。金属深加工等几个方面存在的问题，说明了中国有色冶金基础研究在有色冶金工业发展过程中的重要在作用。
采用硅胶－氧化铝双吸附柱及质谱法对国内外17种基础油的化学组成进行了分离和定量，旋氧弹和多金属氧化试验法考察了氧化安全安定性。实验结果发现大庆基础油的氧化安定性不如国
考察了HV1400基础油和聚烯烃基础油对锂基脂产品性能的影响。结果表明，两种基础油均可制成性能良好的锂基润滑脂，前者的产品表现出良好的抗氧化安定笥，后者的产品有良好的稠度和
摘 要： 中学物理教师在教学中要鼓励学生大胆猜想，勇于动手，乐于探究，只有实践，才能证明猜想或假设是否正确，也才能最终发现事物发展变化的规律。 关键词： 中学物理教学 学习兴趣 开发思维 发展能力 学习物理，不但要学习物理知识和技能，还要积极参与科学探究的过程，要乐于探究自然科学和日常生活中的物理学原理，勇于探究日常生活用品或新器件中的物理学道理，不断将学到的物理知识应用于日常生活、社会实践中
摘 要： 新一轮基础教育课程改革的目标是转变现有传统的教育观念，如在初中物理教学中要改变重知识轻实践能力、重解题轻情感体验、重技能轻创造革新的教育现状。要达到这样的要求，在课堂教学的方式方法上势必要加以变革，以学生主动参与的探究性学习方式取代原有的填鸭式教学模式，适应学生终身学习的需要。 关键词： 初中物理课堂教学 探究学习 全日制义务教育《物理课程标准（修订版）》明确提出：“学生在科学探究活