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本文从研究“小组合作学习”的内涵入手，确定了检验小组合作学习有效性的三个维度：即学生方面、教师方面和课程与教学效果方面；梳理出目前小组合作学习中存在的七个方面的主要问题；有针对性地提出了七种解决的问题的策略与方法，加上文中辅以多个来自一线教师的鲜活案例，可读性强，方法容易上手，值得一读。
“小组合作学习”有效性例谈
【摘 要】
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本文从研究“小组合作学习”的内涵入手，确定了检验小组合作学习有效性的三个维度：即学生方面、教师方面和课程与教学效果方面；梳理出目前小组合作学习中存在的七个方面的主
【机 构】
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房山区教师进修学校教科所
【出 处】
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北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会
【发表日期】
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2010年期
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