【摘 要】
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通过对体育教师师资情况及任课情况、体育课堂教学及课外锻炼现状进行调研,对学生体质健康水平抽样检测调研等,对全县学校体育现状有了全面的了解,结合课程标准及相关文件精
【出 处】
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第二十六届学校体育教学观摩研讨大会
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通过对体育教师师资情况及任课情况、体育课堂教学及课外锻炼现状进行调研,对学生体质健康水平抽样检测调研等,对全县学校体育现状有了全面的了解,结合课程标准及相关文件精神,与中心组成员反复研究,总结、提炼出了"明目标、搭平台、促发展"的我县近期体育教研培训及教师培养策略，即明确体育学科及其相关活动的目标，搭建教师成长的平台，搭建教师展示才华和能力的平台，用各种方式促进教师、学校体育工作的发展。
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