关注家长差异,促进家校合作

来源 :第十七届京津沪渝四市区德育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:darkak
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“家校合作”就是充分利用学校这块教育主阵地,将学校教育和家庭教育进行整合,探索适合本地特点的家校合作教育机制,使它们形成教育合力,为孩子的健康发展建立起一个保障体系,让学生在和谐与快乐中成长。本文介绍了认清形势,明确家校合作的必要性、针对差异,形成家校互动的合力以及深入思考,推动家校合作的发展等促进家校合作的措施。
其他文献
高技能人才应是生产一线岗位能手和技术标兵,是知识技能型人才,是善于思考喜欢琢磨的创新型人才.文章提出要走出对高技能人才职业素质及其培养模式上的认识误区,创新高技能人才培养模式和成长机制.
文章提出要根据现代电子工业发展现状,按企业的需求,确定毕业生的就业岗位以及应拥有的能力.
在大学生思想政治理论课教学中必须充分调动教学、管理、队伍建设、校园文化等方面积极因素,利用好两个课堂,构建立体式教学,为切实加强和改进大学生思想政治教育工作探索新路.
以“就业为导向”的思想体现了高职教育务实求真的发展理念.文章提出要彻底完成以“就业为导向’’的教育转向还应当充分考虑学生的自身因素,不仅研究“教”,还要重视“学”.要从课堂教学、课外管理、校内评价、校外监督等各方面完善对“就业为导向”的落实.
文章根据技校生的特点,通过转变教学观念,开展教学互动,激发学生兴趣,帮助学生树立正确的就业观念、确定职业定位、制定就业方案,训练择业技能等,开展就业指导课的教学.
公寓辅导员是学生思想政治教育工作队伍中的新生力量,在稳定学生宿舍正常秩序,开展创建文明宿舍和宿舍文化建设方面做了大量工作,起到很好的作用.本文对公寓辅导员的工作职责、要求和基本素质,作一些探讨.
高等职业技术教育是我国高等教育体系中的一种新类型,高职院校学生的特殊性给班主任工作提出了新的要求.文章探讨了高职院校专业班主任工作的新理念.
青少年是祖国的未来,民族的希望。谁赢得了青少年,谁就赢得了未来。德育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的核心和灵魂,也是实施素质教育的一个重要措施,更是把广大青少年学生培养成思想道德良好、政治态度鲜明,身心素质健康的“四有”新人的一项伟大基础工程。本文介绍了以情感为纽带,在情感爱心的交织中实施德育教育、以体验为捷径,在体验实践的感受中开辟德育天地以及以自主为契机,在自主个性的张扬中深化德育管理等
心理健康教育,是一种以发展学生心理素质,培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。东城区回民小学于2002年3月,在中国科学院心理研究所专家的协助下,进行开发心理健康校本课程的研究和实践,制定了以校本课程为载体,以心理健康教育活动为核心,以《学生心理健康教育、心理发展的素质培养研究》科研课题为引领的实践研究模式。通过对校本课程心育目标的确定,心育内容和教法的选择,对不同年龄阶段学生心育活动的
随着我国的城市化进程和农村产业结构调整步伐的加快,进京外来务工人员急剧增多。他们是伴随中国民工潮出现的一个特殊群体,在目前尚未消除的城乡壁垒下,他们面临着充满变化的未来。为了让来自不同地域,有着不同文化背景的流动人口子女融入城市主流文化,我们努力探寻出新的途径和新的方法。通过开展“我爱我家乡”主题教育,让流动人口子女所携的不同地域文化充实到我们城市主流文化中,使学校的校园文化呈现一种多元的状态,使