论文部分内容阅读
社会教育是博物馆的重要工作职能,堪称博物馆工作的灵魂.在目前我国文化大发展大繁荣和博物馆免费开放的大环境下,博物馆可以在志愿者服务、巡展进校园、网络互动等社教工作中,充分发挥博物馆的超级连接作用.
超级连接与博物馆社会教育工作的思考
【摘 要】
：
社会教育是博物馆的重要工作职能,堪称博物馆工作的灵魂.在目前我国文化大发展大繁荣和博物馆免费开放的大环境下,博物馆可以在志愿者服务、巡展进校园、网络互动等社教工作中,充分发挥博物馆的超级连接作用.
【机 构】
：
辛亥革命武昌起义纪念馆,430060
【出 处】
：
2018年湖北省博物馆协会学术研讨会
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
数字展示技术在博物馆展览中的应用,使其摆脱了传统展示方法对展示空间、展览内容以及观众参观活动的束缚,增强了展示效果.随着计算机、网络技术的迅速发展,实现了博物馆展览及相关文化产品与公众之间的实时互动互联.博物馆运用数字展示技术时应明确使用目的、内容、对象,遵循科学客观的原则,充分利用交互性的特点.
博物馆是当地社区、文化景观、和自然环境中无法分离的重要组成部分.随着社会的发展,当今社会的沟通方式越来越多,全球网络变得日渐复杂、多远和融合,在今天这个超级互联的世界,博物馆也融入了这一潮流.2018年国际博物馆日的主题是“超级连接的博物馆:新方法,新公众”.本文以湖北省博物馆为例,分析博物馆在寻找新方法,新公众过程中的具体实践.让博物馆成为社会和文化的灯塔.
文博主题类的电视节目中《国家宝藏》脱颖而出,为博物馆弘扬中华优秀传统文化,提供了有益启示.用传播学理论来分析,该档节目用文物讲好中国故事,跨界融合优质资源,覆盖老少咸宜的观众群,综合运用多种表现形式,以追求传承中华文明,提升文化自信为目标.该节目引导观众走进博物馆,诚然是先行一步,而让公众主动学习、深度阅读,博物馆还有很长的路要走.
2018年国际博物馆日的主题为“超级连接的博物馆:新方法、新公众”.在超级互联网的当今时代,博物馆的功能已不仅是一个收藏、研究、展示藏品的机构,博物馆还在连接社会及其公众之间,扮演着重要的角色.要把新技术、新方法,广泛运用到博物馆的基础业务工作中去,焕发博物馆永不枯绝的魅力,让博物馆永葆青春活力.此外,近年来,博物馆“请进来”和“走出去”的这两种社教活动形势已经广泛运用到教育工作之中,如何运用新方
2018年国际博物馆日的主题为“超级连接的博物馆:新方法、新公众”,新方法是指新的藏品阐释手段,主要通过新技术和新的策展方式来实现,而新公众则指博物馆常规观众以外的观众,包括新成长的少年儿童、以前很少走进博物馆的人群和以新的方式了解博物馆的人群.要实现新观众与博物馆的超级连接,需要以新技术吸引新公众、以新的策展方式服务新公众.
博物馆的社会教育活动是实现博物馆超级连接功能的最重要方式,随着社教活动的不断增多,活动对象单一、社教人员专业化不够、活动同质化严重等问题不断显现.本文尝试从日本历史文化博物馆倡导的“地区协作教育”模式入手获取有益的思路与启示,总结了辛亥革命武昌起义纪念馆近年来在这方面的探索与实践,以此对博物馆实行地区协作教育模式的进行深入思考.
近年来,随着社会的不断发展,博物馆的功能和定位也随之得到的调整和发展,博物馆的工作重心逐渐从“以物为中心”向“以人为中心”转变,国际博协对博物馆的定义也一再修改,更重视博物馆的社会教育和公众服务等职能.这个转变决定了博物馆在加强基础建设、保管和保护文物藏品的同时,要树立品牌意识,采取各种公众喜闻乐见的方式加强宣传力度,加深公众对博物馆的了解和认识,提高博物馆的吸引力和影响力,增强博物馆的社会效益.
2018年5月18日,国际博物馆日的主题为“超级连接的博物馆:新方法、新公众”.莱斯特大学四位学者拓展了“超级连接”概念的外延,认为超级连接不仅仅存在于博物馆中与观众直接接触的部门,而是贯通所有部门.本文基于莱斯特大学学者专访录的启示,立足藏品部门,从三个方面探讨藏品工作创建连接的可能和经验:一、莱斯特大学学者关于“超级连接”对象和方法的论述;二、藏品部门创建超级连接的两个案例;三、创建超级连接的
在全球化的当今社会,博物馆如何与时俱进,发挥新形势下的文物传承、社会教育等功能,以人为本,更好地为公众服务是摆在文博工作者面前的新课题.笔者将归纳总结部分博物馆采用的方法和途径,来探讨如何运用新方法,培养新观众,让越来越多的公众走进博物馆,更好地为公众服务,以期能给博物馆的相关工作带来借鉴和启发.
博物馆已经融入复杂的全球联络网中,博物馆的传播活动也面临新的机遇和挑战.本文对博物馆传播的使命,以及传播环境变化的新趋势进行了分析,提出了“人”“物”并重,以观众需求为导向构建博物馆传播体系的观点.