【摘 要】
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在深化新课程教学改革的战略要求下,初中学科数学课堂教育也就要求全面深入改革旧的传统初中数学学科课堂教学,树立新的传统数学课堂教育指导思想和施教方法,学生我们就更需要体现尊重学生差异,尊重学生个体化的特点.每个都是学生,实行分级教育.为了不断创新体育教学方法,有必要对体育教学方法不断进行创新改进,积极教育调动广大学生在教育课堂上自主学习的热情和学生创造力,着力发展以学生为主体的学生的学习能力.
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在深化新课程教学改革的战略要求下,初中学科数学课堂教育也就要求全面深入改革旧的传统初中数学学科课堂教学,树立新的传统数学课堂教育指导思想和施教方法,学生我们就更需要体现尊重学生差异,尊重学生个体化的特点.每个都是学生,实行分级教育.为了不断创新体育教学方法,有必要对体育教学方法不断进行创新改进,积极教育调动广大学生在教育课堂上自主学习的热情和学生创造力,着力发展以学生为主体的学生的学习能力.
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