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老年性骨质疏松症
【机 构】
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山东省荷泽市人民医院
【出 处】
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全国老年骨质疏松专题学术研讨会
【发表日期】
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2000年期
其他文献
摘 要:反意疑问句是阶段英语教学的重点和难点，而这部分内容在教材中又比较分散，有必要把分散的知识集中起来串讲，分块复习，各个击破，以提高学生的综合运用能力与应试能力。下面我就反意疑问句教学中的运用信息中心分析法谈谈英语教学的思路。 关键词:英语教学 反意疑问 教学方法 传递信息是语言的主要功能。一句话中经常包含有多个信息，但在一定的语言环境中，在诸多信息中，总有一个“中心”信息，这是语言表
摘 要：多媒体教学是现代社会科学技术与教育发展的产物，是实施素质教育的需要，是实施教学改革和开展英语课题研究的必要手段，也是提高教师自身业务素质的需要，是加强教师备课深度、优化课堂教学过程的需要。对如何利用多媒体创新我们的英语教学，将是摆在我们英语教师面前的一个全新课题，本文就如何利用多媒体进行创新英语教学提出观点。 关键词： 多媒体 创新 英语教学 在信息时代的今天，多媒体教学已成为电化
摘 要：本文论述了在职业中学英语教学中要注意教学方法，克服不正确的教学思想、教学行为。 树立起正确的指导思想，采取行之有效的教学方式，认真负责地开展英语教学工作。全面完成职业中学阶段的英语教学任务。 关键词：职业中学 英语教学 五不要 在职业中学就读的学生往往有相当部分人语数外文化成绩不太好，尤其是英语成绩就更不理想，甚至有的学生已失去了学习英语的积极性。这不但影响了职业中学阶段英语教学任
摘 要：本文从中学英语教学中教学大纲和教学方法的实际出发，总结出了阅读活动中环节设置的科学性，并从教育心理学原理出发，就发挥心理效应、突出语言的实践性和语篇的整体性等多个方面对英语阅读课的教学设计作出了深入的探究。 关键词：中学英语 英语阅读 英语教学设计 一、引言 随着中国的入世，经济的发展，新一轮课程改革的实施，使所有教育者都重新审视自己的教学：如何在教学中体现“以学生为根本，从
摘 要：英语课堂教学是一种综合利用各种方法授课的活动，具有一定的艺术性和综合性。本文试对英语课堂教学中的“读、说、唱、游戏、情感”这五方面作探讨。 关键词：英语 课堂 教学 前言 英语教学主要是培养学生听、说、读、写“四会”技能以及这四种技能的综合运用能力。对于中学生的外语教学，特别是高中学生，尤其要“注意激发和培养学生学习英语兴趣，树立自信心，养成良好的学习习惯和行之有效的学习策