老年性骨质疏松性骨折91例临床分析

来源 :全国老年骨质疏松专题学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fawudai111111
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摘 要:本文从英语学习中“哑巴英语” 现象去分析学生不能表达和表达难以令人满意的情形,并探悉这些现象的缘由。通过从理论到课堂实证,借以证明激活学生英语表达潜能的方法有效性。  关键词:激活 口语潜能 焦虑感 前交际活动    引言    首先,我们作为教师不能“教”英语学习者讲英语,因为他们在学习本民族语言文字中已经这样做了。不过,因为某种原因,也许是传统教学的影响,新形势下教师责任感匮乏,以及学
配电变压器是电网运行中的重要电气设备,对电网运行的安全稳定、经济高效造成极大影响,可以说,变压器运行效率,直接关系着电网运行的整体质量.所以说,电力产业要想实现健康快
随着信息社会对英语的现实要求,听、说、读、写在英语学习中已各占一席之地,培养英语单项技能已势在必行。而听、说、读、写四项基本技能是相互依赖、相辅相成的。通过单项技能的训练,提高英语综合水平具有重要的意义。笔者现将个人教学实践总结如下,供同仁参考。    一、听力训练与朗读训练相结合    朗读是一个输入的过程,似乎很简单,其实不然,能正确朗读英语对其他三项技能有至关重要的作用。本人播放磁带训练听力
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