图书馆与信息素养教育

来源 :2006中国科协年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ben74
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图书馆作为文献信息最便捷、最可靠的提供者,应该充分发挥自身的优势,使其成为信息素养教育中的重要基地.完善图书馆自身建设,提高整个社会的信息素质,使之达到终生学习教育的目的。
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阐述了信息素养的内涵,分析了全民信息素养教育与创新型人才培养的关系,探讨了公共图书馆实施全民信息素养教育的优势、内容及措施。
国外一些公司和技术开发商,十分关注中国能源技术,特别是煤转化技术的发展和需求,在新技术开发、市场需求调查等方面做了大量工作;在煤气化、大型甲醇合成、煤基烯烃等方面占领了大多数市场.与此同时,国内也在加紧技术研发的步伐,以企业为主的一批技术开发机构逐步在新技术研发方面发挥越来越重要的作用.本文研究内容:一、中国发展新型煤化工的驱动力,二、推动工业技术成熟是发展新型煤化工产业的关键问题,三、新型煤化工
石油化工生产的特点是工艺过程复杂,工艺条件要求十分严格;介质具有易燃、易爆、有毒、腐蚀等特点;生产过程高温、高压、连续性;生产装置大型化;承包商、供应商现场作业;一旦发生事故后果将十分严重.不仅会造成设备损坏、人员伤亡,甚至会造成严重的社会影响和环境灾难,还可能引起国际纠纷,这些问题在2005年11月的吉化双苯厂的爆炸事故中都体现出来了.因此,本文探讨如何做到本质安全,是石化企业生产发展的头等重要
文章立足于中学生的网络信息素质的全面提高,分析网络环境给中学生带来的影响和中学生网络信息素质提高的重要意义,从当代图书馆发展角度提出了全面提高中学生网络信息素质的有效途径。
本文分析了国内外时于信息素养的界定和信息素养教育的开展情况,并以泰达图书馆为例着重探讨了公共图书馆的信息素养教育工作。
信息时代呼唤信息素养,本文从信息素养的概念出发,分析信息素养与图书馆素养的联系,图书馆在信息素养教育中的优势,面对信息素养教育,图书馆的所应作的准备和目标.
信息素养引起社会广泛的关注,正在成为一种推进社会进步与发展的重要因素,是促进人类发展的必不可少的条件和前提.如果没有信息素养,信息社会将永远不能发挥其全部潜能.在信息社会中,一个有信息素养的人才是具有学习能力的人.因此,接受信息素养教育也是人们终身学习的一种基本人权.图书馆作为信息传递的核心,成为在信息素养教育社会化的进程中实施者,发挥举足轻重的作用。
本文探讨了阅读在网络环境下的意义和多样化.传统阅读面临着阅读新媒介的挑战,而现代阅读特别是网络阅读在青少年阅读中占据了统治地位.作者提出了科学阅读观的新概念,融纸质阅读和各种新媒介阅读为一体,用以指导当代青少年的阅读.作者进一步指出:科学阅读观的真正目的是创新素养的培育;我们必须通过阅读培养青少年的创新意识、创新精神和创新能力,使现代阅读成为国家创新体系的重要组成部分.
随着知识经济时代的不断发展,社会信息化、网络化程度越来越高.分析了网络时代图书馆的信息特点,介绍了信息素养的概念及信息素养教育的标准、特点和目标,阐述了图书馆具有信息素养教育的优势和国内外图书馆信息素养教育的实践问题。
本文讨论了信息素养的基本内涵、信息素养教育与图书馆之间的联系,就图书馆在信息素养教育中的作用等方面作了一些浅显的探讨。