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班级管理对学生思想、学习、生活等健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。心理机制在班级管理中不可或缺，进行有效班级管理，需要重视以下几种心理机制，即利用从众心理，培养认同心理，化解挫折心理和激发自信心理。
运用心理机制,进行有效班级管理
【摘 要】
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班级管理对学生思想、学习、生活等健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。心理机制在班级管理中不可或缺，进行有效班级管理，需要重视以下几种心理
【机 构】
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辽宁大连五十二中学
【出 处】
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第三届中国心理学家大会
【发表日期】
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2009年期
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