【摘 要】
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随着时代的发展,教育教学中越来越强调素质教育,注重培养学生的核心素养。在这样的大时代背景下,中学生心理健康教育就尤为重要,论文从中学生心理委员的选拔、管理、评价、培训、监督等方面进行了分析,并就如何在中学心理委员机制中进行文化优化,提出了一些有益的意见,使中学生心理健康管理工作更好地发挥其应有的作用。
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随着时代的发展,教育教学中越来越强调素质教育,注重培养学生的核心素养。在这样的大时代背景下,中学生心理健康教育就尤为重要,论文从中学生心理委员的选拔、管理、评价、培训、监督等方面进行了分析,并就如何在中学心理委员机制中进行文化优化,提出了一些有益的意见,使中学生心理健康管理工作更好地发挥其应有的作用。
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