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从素质教育的要求来看，现行的评价制度已经不能客观、公正地评价出学校的优劣，为了科学地、全面地、正确地评价教育水平，促进学校教育的发展，我们应该创新评价体系，建立一种发展性的学校评价体系。本文从整体观念出发，在对学校的评价内容、评价主体、评价标准、评价方式四个方面提出构建新的学校评价体系的观点，为确立一种适应素质教育背景的学校评价体系提供参考。