【摘 要】
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加强研究生文化素质教育是提升研究生整体素质的要求，他们素质的高低将直接影响和决定他们在职业竞争中的胜负。推进研究生文化素质教育，提高研究生“连续性创新”、“系列创新”、“集体创新”的能力，是提高中国综合国力的一个紧迫课题。本文从研究生目前文化素质教育中存在的问题入手，用科学发展观的视野探讨分析了促进研究生文化素质教育和谐发展的路径选择问题。认为应落实以人为本的核心理念，明确文化素质教育的发展目标；
【出 处】
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四川省高等教育学会2009年学术年会
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加强研究生文化素质教育是提升研究生整体素质的要求，他们素质的高低将直接影响和决定他们在职业竞争中的胜负。推进研究生文化素质教育，提高研究生“连续性创新”、“系列创新”、“集体创新”的能力，是提高中国综合国力的一个紧迫课题。本文从研究生目前文化素质教育中存在的问题入手，用科学发展观的视野探讨分析了促进研究生文化素质教育和谐发展的路径选择问题。认为应落实以人为本的核心理念，明确文化素质教育的发展目标；坚持全面协调的总体要求，优化文化素质教育结构；坚持统筹兼顾的根本举措，健全文化素质教育运行机制；坚持持续有序的科学思路，完善研究生文化素质教育功能。
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