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在山东省诸城市全市大力推行督导责任区制度已成为当前教育教学改革的迫切需要。文章介绍了该市在落实督学责任区制度的措施：创建督学责任区，建立无缝隙覆盖的教育监督体系；细化督学责任目标，完善督学监督考核体系；落实两方共同承担的教育督导责任；实施“四个”促进工作实效的责任区督学工作制度。在推进教育均衡科学发展中取得了以下成效：“责任”的机制，提升了教育督导更“深”的层次；“区域”的格局，带来了教育督导更“亲”的效果；“随访”的形式，实现了教育督导更“真”的品质。