【摘 要】
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社交网络已逐步变成当下大学生获取信息、人际交往和自我表达的主阵地。热点事件经过社交网络传播,快速发展发酵,形成网络舆情热点,具有煽动色彩与消极情绪的内容对大学生的意志品质和价值判断造成危害。本文主要通过分析大学生社交网络舆情现状、网络舆情的危害以及舆情产生的原因,进而探究高校社交网络舆情引导的可行性策略。
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社交网络已逐步变成当下大学生获取信息、人际交往和自我表达的主阵地。热点事件经过社交网络传播,快速发展发酵,形成网络舆情热点,具有煽动色彩与消极情绪的内容对大学生的意志品质和价值判断造成危害。本文主要通过分析大学生社交网络舆情现状、网络舆情的危害以及舆情产生的原因,进而探究高校社交网络舆情引导的可行性策略。
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