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车身金属件整形修复是车身修复专业的一门核心课程，在这门课程中，利用任务引领法将教学任务分解为情境创设引出任务、分析讨论分解任务、展开探索完成任务、任务评价汇报交流、归纳总结更进一步等五个基本过程。在教学中学生操作体验环节和评价环节，淡化了教师的教学，学生在教师的教学区，更加突出了学生的主体地位与作用。