【摘 要】
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由于传统教学体制的影响,当前的小学语文阅读教学过程中存在较多的问题影响着语文整体教学水平的提高及学生们综合素质的发展。随着新课程改革的发展,生命课堂这一概念之间深
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由于传统教学体制的影响,当前的小学语文阅读教学过程中存在较多的问题影响着语文整体教学水平的提高及学生们综合素质的发展。随着新课程改革的发展,生命课堂这一概念之间深入教学中,相对于传统课堂教学来说,生命课堂的构建一般是从学生们出发,站在生命的角度审视阅读教学,以此达到在阅读教学中唤醒学生们的生命意识的教学目的,促进师生生命成长及生命价值的提高。在小学语文阅读教学过程中将课堂还给学生,从学生们的学习需求出发进行教学,促进学生们生命发展,培养学生们的阅读技能与能力。本文主要针对小学语文阅读教学构建生命课堂的教学策略进行了分析。
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