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在新课标的引领下,语文课堂要引导学生深入解读文本,帮助学生获得独有的个性化的深刻认识,而要实现深度阅读的方法就是要指导学生对话文本,通过生本对话的方式让学生的认识逐渐深入,由感性思维上升到理性思维,帮助学生养成阅读的习惯,提高学生的阅读能力,构建高效的阅读课堂。
小学语文阅读“生本课堂”的构建
【摘 要】
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在新课标的引领下,语文课堂要引导学生深入解读文本,帮助学生获得独有的个性化的深刻认识,而要实现深度阅读的方法就是要指导学生对话文本,通过生本对话的方式让学生的认识逐
【机 构】
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江苏盐城市泽夫小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2017年8期
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