高校中性与生殖健康教育的愿景

来源 :北京性健康教育研究会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangfan520
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学校是开展青少年性教育的最佳场所,尤其是高校应予充分重视.在高校开展针对大学生的性健康教育,可以发挥优势、集中力量,事半功倍.将国策教育、性与生殖健康知识的普及、道德建设有机地结合起来,适时、适度、适宜地开展有针对性的大学生性与生殖健康教育,同时对大学生进行性与生殖健康教育也是一个教育策略。
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在以往校长任职资格培训中存在着在培训组织上凸显强制性、在培训需求上缺乏针对性、在培训方式上呈现滞后性、在培训效果上体现低效性等问题。提出要确立重点训练的技能范畴与具体的项目,训练方式主要经历理论学习、行为示范、角色扮演和实地演练四个程序,并要对技能训练的效果进行评估。在技能训练方式中要注意以下问题:技能训练课堂对教师的要求较高,对项目指导老师要求更高,课堂班容量不宜过大,需要加强研究等。
时代的发展要求校长向研究型校长的方向发展,因此校长培训中找到合适的培训方式,加强校长的研究意识和研究能力的培养就成为培训者思考的重要问题。从研究型校长的内涵和特点中可以看出校长的研究和行动是不可分的,因此行动研究式培训是培养研究型校长的一条有效途径,本文分析了行动研究的内涵、特点,行动研究式培训的具体操作方式以及行动研究式培训中应注意的重点问题,以期为将来进一步开展行动研究式培训提供参考。
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对青春期学生的心理健康教育进行了探讨,结合案例,指出家长遇到棘手问题时提倡采取冷处理的策略,并要教导孩子学会懂得与他人分享,使家长能够真正认识到孩子的心理特点,指导青春期孩子在与人交往中要开放、自尊、自爱,要学会分享,在花季雨季为他们打好坚实的基础,以健康的心态、良好的与人交往的方法。
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高中阶段是儿童社会化的重要时期.了解高一学生的社交状况对于发展人际关系和社交能力,缩短高中适应期具有重要意义,通过分析总结高中生人际交往中存在的问题,结合实际案例,阐述了父母离异以及担任学生干部对学生人际交往的影响,同时从培养正确竞争意识、加强学生社交技能的指导以及提高学生自信心等方面探讨了如何对高中生进行人际交往教育,使得青少年在亲子关系、同伴关系和师生关系等一系列交往活动中,发展自己的能力、情
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