【摘 要】
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考虑到幼儿文学对儿童性别的建构作用,本研究对我国现有童话作品中是否存在性别刻板印象进行了考察,并就此方面对改革开放前后作品进行了比较.本研究从现有著名中国童话作品
【出 处】
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第二届全国学前教育学博士生学术论坛
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考虑到幼儿文学对儿童性别的建构作用,本研究对我国现有童话作品中是否存在性别刻板印象进行了考察,并就此方面对改革开放前后作品进行了比较.本研究从现有著名中国童话作品中随机抽取1980年前、后各20篇,共40篇.数据统计结果显示,在1980年以前的童话作品中,男性出现频次显著高于女性,而1980年及其以后作品则不存在这种显著差异.以年代为分析维度,1980年以后的作品中男性出现频次显著小于1980年以前.而女性出现频次在时间先后上不存在显著差异,且1980年以后作品较之前频次略有上升.对两性职业角色的比较结果发现,无论在哪个年代的中国童话作品中,男性职业角色均远远丰富于女性,且女性从事工作多围绕于家庭环境.个案分析亦验证了我国童话作品中存在性别刻板印象的倾向,但亦有少量作品已对传统的角色分工及形象特征提出了挑战.
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