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翻转课堂作为一种全新的教学模式,已经成为目前教学研究的热点问题,并被越来越多的研究者及各级教学院校所接受和推崇.本文深入分析了翻转课堂的本质与内涵,及国内外针对翻转课堂的研究及实践的发展,同时针提出我国开展翻转课堂教学活动中存在的问题,使之能够更有效地在教学活动中发挥更大的作用.
关于适合我国国情的翻转课堂教学模式的思考
【摘 要】
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翻转课堂作为一种全新的教学模式,已经成为目前教学研究的热点问题,并被越来越多的研究者及各级教学院校所接受和推崇.本文深入分析了翻转课堂的本质与内涵,及国内外针对翻转
【机 构】
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哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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黑龙江省高等教育学会2015年学术年会
【发表日期】
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2015年12期
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