【摘 要】
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作为我国经典文化中的重要组成部分,民俗文化为推进国家的政治经济文化发展作出了巨大贡献。在促进教育教学体制改革的过程中,许多教师主动在民俗文化中吸取养料和精华,不断丰富教育教学内容及形式,充分彰显学生的主体价值,促进学生的良心成长及发展。初中语文教材中所含有的民俗文化选篇比例呈现不断上升的趋势,这一点在部编版语文教材中体现得比较明显。对此,本文将理论分析与实践研究相结合,了解部编版初中语文教材中民族
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作为我国经典文化中的重要组成部分,民俗文化为推进国家的政治经济文化发展作出了巨大贡献。在促进教育教学体制改革的过程中,许多教师主动在民俗文化中吸取养料和精华,不断丰富教育教学内容及形式,充分彰显学生的主体价值,促进学生的良心成长及发展。初中语文教材中所含有的民俗文化选篇比例呈现不断上升的趋势,这一点在部编版语文教材中体现得比较明显。对此,本文将理论分析与实践研究相结合,了解部编版初中语文教材中民族文化选篇教学的相关内容及形式,以期为推进初中语文教育教学改革提供相应的参考和借鉴。
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