【摘 要】
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随着城市化的发展，流动儿童的生存与发展日益成为人们关注的焦点。流动儿童生活在粗放的环境中，过着无规律、成人化的生活，亲子之问交流匮乏。四环市场上的流动儿童有着流动儿童大群体共有的特点．另外，他们有高频率的流动和流动中的相对稳定的特点，其身份也在流动和留守之间不断转化，这些因素都对四环流动儿童的教育和发展产生不利影响．针对四环流动儿童自身的特点和现实需要，四环游戏小组设置生成课程，着重培养孩子良好的
【机 构】
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北京师范大学流动儿童教育问题研究中心
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随着城市化的发展，流动儿童的生存与发展日益成为人们关注的焦点。流动儿童生活在粗放的环境中，过着无规律、成人化的生活，亲子之问交流匮乏。四环市场上的流动儿童有着流动儿童大群体共有的特点．另外，他们有高频率的流动和流动中的相对稳定的特点，其身份也在流动和留守之间不断转化，这些因素都对四环流动儿童的教育和发展产生不利影响．针对四环流动儿童自身的特点和现实需要，四环游戏小组设置生成课程，着重培养孩子良好的行为习惯、卫生习惯，提高孩子的安全意识．孩子的成长离不开家长，四环游戏小组在教育孩子的同时，非常重视家长的参与，提高家长的教育意识和育儿水平，保证家长的主体地位。
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