【摘 要】
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审美教育的出现促进了小学语文教育的发展,也是培养综合素质技能的重要标准,小学语文教学对学生进行审美教育是教育发展的总方针。对中国小学语文教学中审美教育的发展有所借鉴,因此,语文教学的方针是审美教育。同时,引入教学理念也是适应和精简传统教学方式需要经历的一步。根据新课程的标准,表明审美教育是小学教学的一个组成部分。随着教育事业的深入发展,教育的数量与日俱增。
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审美教育的出现促进了小学语文教育的发展,也是培养综合素质技能的重要标准,小学语文教学对学生进行审美教育是教育发展的总方针。对中国小学语文教学中审美教育的发展有所借鉴,因此,语文教学的方针是审美教育。同时,引入教学理念也是适应和精简传统教学方式需要经历的一步。根据新课程的标准,表明审美教育是小学教学的一个组成部分。随着教育事业的深入发展,教育的数量与日俱增。
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