论文部分内容阅读
过敏性支气管哮喘治疗一得
【机 构】
：
河北省杯来县沙城三街乡医诊所
【出 处】
：
中国中医药学会建会20周年学术年会
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
随着我国社会经济的发展,照明设备经济发生很大的改变,电力能源代替蜡烛和煤油,我国的企业生产和居民生活对电力系统的供电质量提出了更高的要求,达到一种高效的使用,这对于
“支架式教学”是建构主义教学理论下的一种教学方法,通过教师搭建的支架,学生自己构建起自己的知识.本节通过介绍孟德尔对生物遗传规律的探索过程来展开的,既是科学史的内容
摘 要：针对问题解决能力形成和提高在物理学习过程中的关键作用，本文从物理问题解决能力具有的重要价值入手，结合自身学习经验，提出并简要分析可行的能力培养途径。 关键词：物理学习；物理问题解决能力；能力培养 物理始终是知识体系的难点，具有难度大、知识面广、与实际联系紧密等特点，从某种角度讲，学习物理实际上就是培养物理问题解决能力的过程，但很多同学都苦于没有可供参考的做法和途径。因此，本文着重探讨物
摘 要：高中生物教学中教师应用微课，呈现出动态的画面，展现出直观立体的生物知识，带给学生全新的感受，能够集中学生的注意力，使学生对生物知识印象更加深刻，充分调动学生学习的主动性，同时，也可以借助微课演示生物实验，便于学生快速掌握生物实验原理，进而加快生物教学的进度，取得最佳的教学效果。 关键词：微课；高中；生物教学 一、 前言 高中生物教学中应用微课，改变了灌输式的传授方式，展示出生动形象的
摘 要：本节是必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》的第2节。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点三部分内容。“血糖平衡的调节”是激素调节的实例，在高中生物教材中一直是教学的重点和难点，人教版普通高中课程标准实验教材“稳态与环境”模块部分中采用了模型建构的方法来处理这部分知识，本文对教材中的模型进行改进，充分利用学生已有的知识储备和生活经验，通过教师的引导，由学生主动地去探
网络营销是一门实战性很强的课程,它是电子商务专业、市场营销专业的核心课程,根据现在电子商务人才短缺的现状,本文结合自身教学体会,针对网络营销岗位设计,对本门课的教学
本文考虑一类组合非线性系统的局部干扰解耦问题，给出了其可解的充要条件．并用两个例子说明方法的可用性．
In this paper, we consider the local disturbance decoupling prob