初中历史与社会教学方法研究

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随着经济的快速发展,教育业的发展也十分迅猛,初中学生的文化教育也尤为重要。在初中历史与社会的教学过程,由于历史与社会学科的特殊性,对初中历史与社会教学方案的设计要采取更加新颖的形式,增加课堂的趣味性、创新性,达到提高学生学习兴趣的目的。本文就是根据初中历史与社会课堂的教学特点,分析传统历史与社会课堂的优缺点,根据历史与社会的教学特点对其进行改进,加强教学设施的应用,为学生营造良好的学习环境,提高课堂的学习效率。
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