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基础教育课程改革开始已经快十年了，作为推进新的一轮基础教育课程改革的一支关键队伍，区县教研员在基础教育课程改革推进工作中的地位是不可忽视的。到基层学校听课、评课、指导；组织教师进行理论学习、新教材培训、教学经验交流，这些都是区县教研员的常规工作。如何才能够充分发挥区县教研员在基础教育课程改革推进中的建设性作用呢？我认为主要是在日常听课、评课中渗透新的教育教学理念：春江水暖鸭先知、春雨润物细无声，经过长期的、逐渐地积少成多、积小的量变为大的质变，逐步实现基础教育课程改革的“百花盛开春满园”。