高等书法教育相关论文
本文通过对近40年的书法硕士学位论文（扩招后则主要以中国美术学院等十所高校为例）中书法美学的状况进行分析,指出书法美学论文数量......
当前,高等书法教育开展如火如荼,然而专业发展以及学生就业却面临着巨大的困难。从招生制度、生源、专业设置目标、课程体系建设、......
随着艺术学被国家正式确认为独立的学科门类,书法也升为二级学科.书法艺术在美育教育中占有重要位置.当前在国家高度重视美育工作......
当下高等书法教学体系的建构尚未完备,仍处于不断探索阶段.笔者据自己多年的教学经验,就高等书法教育的科学性、有效性提出一些看......
新时期,高等教育以优化学科结构、提升教学质量为指导,走内涵式发展道路.高等书法教育作为高等教育的组成部分,历经半个多世纪的发......
近20年书法研究的视野不断拓宽、方法推陈出新,书法社会学等交叉学科在书法研究领域的重要性逐渐凸显。在书法学科建设的进程中,完......
书法学科自建立至今已在高等教育体系中崭露头角，全国建立书法专业的院校不胜枚举，然而其中关注书法海外传播的学校寥寥无几，由此......
微信、直播平台等新媒体的出现，颠覆了现代人的生活、思维方式。书法艺术亦受到极大影响，这些社会学要素，在书法中呈现出一种“共......
当代书法教育应当“返本归元”：在承继中发挥本真，运用真性情创造真艺术，应当在承继传统的基础上进行合乎艺术规律和抒发“真我”......
本文试图通过对一道书法硕士研究生选拔考试试题的解读剖析，来明确书法本科毕业生所应具备的能力和素养，管窥当下高等书法教育之......
本文主要探讨高等书法教育培养人才的目标与途径，认为从当下社会对书法人才的实际需求出发，无论是以培养书法家为主的专业类艺术......
目前教育部正在推行师范专业认证，这对发展师范教育来说是一个重要契机。师范类高等书法教育课程设置没有完全考虑教师教育特征......
高等书法教育课程体系建设是现代高等教育对书法学专业提出的学科化、学术化、现代化要求。书法学专业根据专业定位、人才培养......
随着高等书法教育的发展，在不同时期有不同的问题出现，需要及时“优化”。尤其在“新时代”，从书法教育的粗陋到精细；从资源优化到......
在整个书法事业当中,当代书法教育的地位尤须重视.一方面在于,书法教育尤其是高等书法教育是培养书法创作研究人才和培训师资的重......
近代学术分科是随着"西学"的引入与传统学术的衰落而开始并逐渐形成的。受近代"美术革命"思潮的影响,汉字的统治地位被动摇,书法的......
在『功利化』思想的影响下,当代书坛产生了形式主义泛滥、书家文化和性情严重缺失、青年学书者争走艺考『捷径』以及吹捧、炒作、......
在中国高等书法教育发展进程中,浙江美术学院于20世纪60年代,经过文化部批准,在中国画系中开设书法专业.潘天寿以院长之身倡导并亲......
迄今为止,关于高等书法教育的课程设置、教学模式、学科建设,甚至是关于学科升级等多角度的积极探讨还在不断地进行,这对推动书法......
作为在高校从事书画教育的工作者,在漫长的教学和管理生涯中,我们不仅切身体会到了高等书法教育获得蓬勃发展与长足进步的事实,同......
岭南师范学院是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校,坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。自1995年起,一群来自全......
通过回顾中国高等教育书法的发展历程,在分析新时代所面临的发展挑战和机遇的基础上,对未来中国高等书法教育的发展提出了见解。
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不可否认,建立独立的“书法艺术学”是社会、学科、高等书法教育中人的共同期待,也代表了顺势发展的高等书法教育发展历史的大趋势......
中国高等书法教育的课程设置有必要加强“国学”方面的课程,如此才能使学生更好的体会和理解中国传统文化,树立文化自信,增强民族......
在中国读研究生时，我发现中国与韩国书法系本科生虽然学习同样的碑帖，但是作品的风格却截然不同，并且课程安排和教学计划也有相当的差......
目前,我国的高等书法教育形成了从专科、本科、硕士、博士、博士后及外国留学生等系统的教育层次和结构,并逐步走向规范化、专业化......
对二十世纪高等书法艺术教育中“技”与“艺”关系的探究,是对技术美与艺术美的探究,是建立在美学理论建构的基础上,对书法视觉美......
从"翰墨薪传工程"到全国高等书法教育论坛,再到全国统一的书法教材进入中小学课堂,标志着我国在中小学书法教育和高等书法教育领域......
任何教育都是在追求一定的价值观。高等书法教育所追求的价值观,自然是在中国文化的土壤中寻找,核心价值自然是中国哲学、中国美学......
【摘要】本文基于当前高等书法教育的发展现状与导向问题，总结归纳出了种种焦虑症状，分别从高等书法教育的根本追求、学科建设及其可......
2004年6月26日,中国高等教育学会书法教育研究会筹备会议在北京师范大学召开。 为促进我国高等书法教育的发展,加强交流与协作,北......
继承和弘扬中华优秀传统文化是我们树立文化自信、实现中华民族伟大复兴的必由之路。书法是中国传统文化的典型代表和独特符号,因......
书法热兴起于20世纪80年代,而书法专业成为热门专业则是近几年来才有的事情。据统计,从1979年浙江美术学院(现更名为“中国美术学......
在当代高等书法教育中注重想象力的培养,有利于改变传统书法教育中想象力缺失、模式化训练、成效缓慢等弊病,提高学生的学习效率及......
中国高等书法教育在办学规模、办学层次、人才培养和教学水平等方面有了长足的进步,但仍然存在许多困难和问题,诸如学科定位、研究......
随着社会主义市场经济的不断发展，学生的思想日益呈现出社会化、开放性和多元性等特点，这直接冲击着高等教育现代化的发展。适应这一......
目前学术界大都将李瑞清看做是中国近代高等书法教育的第一人,认为李瑞清在任两江师范学堂监督创办图画手工科期间开设书法课,将书......
当代的书法无论是形式还是内容都与传统的书法有许多不同的地方,书法的艺术化倾向,使得书法在"技"与"艺"的互动中,呈现出更加多元......
作为传统艺术门类的中国书法,正面临着一个复杂的困境:西方艺术思潮和西方视觉方式对传统中国艺术方式的冲击,还有功利的、物质化......
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