高中地理课堂相关论文
地理新课程倡导问题式教学,而运用问题式教学,设计问题是基础。依据课标,以“植被”一节为例,从问题指向、问题呈现、问题难度3个......
信息获取、理解掌握和知识整合是《中国高考评价体系》中学科素养指标体系的重要组成部分,也是当前高中生必备的一项关键能力,符合......
随着21世纪,科技也在不断发展,信息技术也走进了当前的课堂。传统的高中地理课堂,教师只能利用教材上仅存的几张图片,或者教师所准......
受技术条件所限,精准教学的研究与应用情况都不容乐观。信息技术的发展特别是大数据的兴起,为精准教学的发展提供了机遇。大数据时......
现象教学主张将现象呈现给学生,通过现象教学的“直观感知”“现象解释”“意义生成”“应用拓展”等环节,帮助学生生成知识,收获......
伴随新课改的进行,地理核心素养成为我国地理教育工作者的研究新热点,与此同时,2017年地理课程标准明确指出地理核心素养的测评要......
随着对高中地理教学研究的深入,更多的教师也意识到地理课堂互动教学行为与地理课堂有效性有着密切的联系。课堂中互动行为的研究......
深度教学是指在课堂教学中挖掘知识的内在联系,建构学生的内在思维逻辑,培养学生的地理核心素养.在教学中,教师在情境中教,学生在......
结合"慢教育"理念的特点及课标要求指导地理课堂教学,重点阐述了教师在课前、课中、课后三阶段如何将理念落实到实际教学中,并结......
教育的根本目的是为了促进学生的全面发展,帮助学生实现更加美好的生活.所以,就需要对教学的模式与途径进行不断的改革与创新,以此......
翻转课堂作为一种新型教學模式，能够在一定程度上激发学生的学习兴趣。高中地理教材内容比较枯燥乏味，容易导致学生在学习过程中对地......
5E教学模式在应用的过程中主要涉及“引入、探究、解释、拓展、评价”五个方面，强调学生在良好的课堂教学情境中进行问题探究，促使学......
一、经典叙述导入法1.经典影片导入法在现在的课堂教学中,多媒体已被广泛使用,运用多媒体进行经典的影视片段播放可以在短时间内引......
综合思维是地理学科的核心素养之一,培养综合思维势在必行.以综合思维为视角观察高中地理教学片段,从尊重个性,因材施教;确定目标,......
摘 要：综合思维能力始终是核心素养培育的重要组成部分，在整个素质化教育中所占的比重也较为突出，发挥的作用是无可替代的。对此，本文......
在传统的高中地理教学课堂中,教师都是根据课本中的地理知识,对学生进行灌输式的地理教学,这不仅使得学生在枯燥的课堂中,无法形成......
情境教学是高中地理课堂重要的教学手段之一,其核心是为了激发学生的情感体验,引导学生将情境中所学的知识与技能迁移到现实情境中......
随着对高中地理教学研究的深入,更多的教师也意识到地理课堂互动教学行为与地理课堂有效性有着密切的联系。课堂中互动行为的研究......
工业革命以后,科技迅速发展,人们的生活便利程度在不断改善,同时人类的生存也受到了威胁和挑战,越来越多的具有争议性的社会议题相......
高中教师需要根据新课程标准下的地理教学要求，以此现阶段高中地理教学课堂的教学模式进行调整。本文以问题式教学为导n向的高中地......
高中地理知识包括社会和自然学科的内容,具有较强的融合性和实践性.新课改背景下教师要摒弃传统的死记硬背知识,不重视知识内涵的......
在新课程背景下,加强高中地理课堂教学模式改革的探索与实践,对于提高高中课堂教学课堂质量,推动学生素质的综合提升,具有重要的意......
随着教育改革的不断深入,传统单一的教学模式已经无法满足新课标对教学质量的要求. 教育是培育学生素养、才学的基础,也是推动社会......
地理科目是高中文科学生必修的一门基础课,同时也是高考的科目之一。伴随着新课程改革进程的不断深入,许多老师都在不断研究高校的......
新课程改革背景下,教育部门对高中地理课堂教学提出了越来越高的要求标准.在高中地理课堂教学过程中,教师的教学任务已经不仅局限......
改革开放以来，我国一直没有停下改革创新的脚步，特别是近些年来，人们在获得最基本的吃饱穿暖的生活需求的同时，也开n始追求思想境界的......
随着新课堂改革的不断深入化,理论与实践相结合的方法在高中地理的课堂中也是运用广泛的,不仅仅是教师在教学方式中的基本要求,更......
近年来,随着我国新课改的日益深入,高中课堂教学越来越重视学生的主体性,而高中地理也是如此.作为高中地理教师,在教学中需要积极......
随着学生学习要求的逐步提升,微课被教师们广泛应用于课堂教学中来.地理学科具有一定的特殊性,因此在地理课堂中实现微课的运用,不......
随着新课程改革不断推进，教师对地理教学资源整合与运用的能力已有很大进步，但受外界与传统教学观念影响，高中地理课堂活动仍然存在局......
◆摘 要：随着新课改的不断推进，在高中地理教学中应用师生互动教学模式有利于进一步提升师生互动的有效性。当下，有关师生互动教学模......
摘 要： 本文选择了两个教学情景，阐述了具体的教学过程，以期在教学中渗透乡土教育，体现“大教育”观念，拓宽教学空间，在教学活动中课内教......
摘 要：在大数据时代下，诞生了一种新型的教学模式——微课，其具备主题突出、资源丰富、内容独立等特征，不仅有效打破了传统课堂教学的......
摘 要：随着2017版《普通高中地理课程标准》的颁布，问题式教学在高中地理课堂中的应用越来越广泛。对比传统的教学模式，问题式教学在......
摘要：随着国民经济的迅猛发展，社会对人才的需求量及对学生的文化知识要求越来越高。这不仅证明了一个新文化时代的脚步渐渐向我们踏......
摘 要：地理是一门比较重要的学科，该课程在课堂上所涉及的知识面比较广阔。尤其是在高中的课堂上，地理学科相较于其他学科其知识点相......
【摘要】随着新课改的程度不段的加深，许多学科的课堂教学都发生了巨大的变化，高中地理科目也不例外，在新形势下，如何有效的提高课堂的......
本文以高中教学为例,探讨高中地理课堂读图能力训练的有效思路构建;首先结合课堂教学对其进行了简要概述;主要通过举例对其做了说......
当今社会正处于飞速发展的阶段,信息技术也是越来越发达,同时其也被运用到各行各业,为人们的生活、学习和工作提供了很大的便利.信......
摘 要：住房，是当今社会最为关心的热点问题。民以食为天，以居为乐。地理课堂作为社会生活的缩影，应该让学生在社会与生活实践中，提高学......
在进入互联网时代之后,手机、平板电脑等移动终端设备大范围地普及开来,在地理课堂教学过程中,传统的教学录像形式不再能够适应学......
摘要：随着教育体制的改革和深化，高中地理教学方法正在不断完善，地图教学是一种全新的教学手段，将其应用在高中地理课堂教学中，以多媒体......
为了提高高中地理课堂的效率,建立信息化多元地理课堂,利用地理信息技术帮助学生建立全方位优良的教学环境,改变传统以教师为主体......
有效教学是近几年来我国教育界讨论和研究的热点。在新一轮课程背景下，如何运用恰当的教学策略，提高地理教学效果，是急需探讨的问题。......
互动是课堂教学的灵魂,但高中地理互动教学存在一些问题,有很多的课堂互动只是形式上的、浅表层次的,有的甚至是无效的。本文对这......
摘 要： 高中生由于缺乏足够的生活经验和社会阅历，学习抽象的地理知识有一定难度，遇到一些令人棘手的地理问题更是束手无策。生活化教......
在高中教学科目中,地理学科占据较为重要的作用,其涉及到的知识面较为广泛.在新课程改革背景下,如何有效提高高中地理课堂教学效率......
高中阶段是学生学习的重要时期,其对于学生综合能力的培养以及知识体系的形成等都是有着非常重要的意义.高中地理课程因为学习内容......
交互式电子白板是一种新兴的高科技教学系统,它的使用实现了课堂教学的最优化。高中地理教学主要通过地图、文字材料这两方面对学......
