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从农村学生作文题材发掘的薄弱环节入手,提出从当地人文历史、田园景物观察、农村生活实践、农村社会风貌中发掘题材的观点,丰富作文......
【摘 要】本文通过教师巧妙处理学生间的摩擦,并将它转化为作文教学资源的案例,对如何利用生成性资源,如何写真作文,如何挖掘作文题材......