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创新班集体文化建设的实践与思考 ——以无锡某中学初二(8)班为例

班级文化具有无形的教育力量。创造团结、竞争、有序、和谐、友爱的集体生活环境,将有利于教育教学工作的开展,有利于学生在成长......

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创新班集体文化建设

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