在日常公文写作中,“的、地、得”这三个词时常被混用,成为公文写作中出错的高频词。文章从公文写作中常见的典型易错问题入手,分......

汉语中存在大量含有相同语素的词（同素词）,在意义和书写形式上都有相同之处,汉语学习最容易发生混淆。在对外汉语的教学实践中,笔者......

本文以“比如”“比方”“比如说”“比方说”四词为研究对象,主要从语义、句法和语用三个方面来进行具体考察研究,以此为基础分析......

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1．among“在……之中／中间”增三者或三者以上。通常表某个范围。如...

1．aim“目的”指抱有一种明确的目的，并意味着为之实现而竭尽全力。如：...

1.a bit/a little这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。...

词语之间的辨析是对外汉语汉语词汇教学中的一个重要环节,但是目前的辨析与教学方法还有待进一步改进。本文以助动词"能""会""可以......

语言是不断发展变化的,在语音、词汇、语法这三大要素中,词汇对于外界事物的反映最为敏感,变化也最为迅速.为满足实际的需要,词汇......

“脸”与“面”基本意义相同,这两个字既有联系,又有区别。“面”是中国古代出现最早的文字之一,“脸”大约魏晋以后才出现。“脸......

【摘 要】定语从句的用法较为复杂，涉及到句法功能、时态、常见结构、词语辨析等方面，是历年高考英语命题的热点之一，因此，教师必须要......

farther,further与farthest,furthest的异同1.表示距离时,四个词都可用。如:I can throw much farther[further]than you.What’s ......

以《发展汉语-中级综合(Ⅱ)》为例,总结了对外汉语教学中遇到的几组相近词语辨析,包括一连和接连、随即和顿时、顺手和随手、并+否......

“毕竟”、“到底”、“究竟”三个语气副词使用频率高,词义空灵虚化,是意大利汉语学习者学习的重点、难点.因此首先辨析了三个词......

1. evening与night　　evening和night都指“晚上”，但evening表示日落或一天的工作结束之后到上床睡觉之前这段时间；而night指从日......

1．find与lookforrn（1）find意为“找到；寻找”，强调寻找的结果。eg：Ifoundtherulerinthedesk．我在桌子里找到了尺子。（2）lookfor意为“寻找”......

1. how much, how many　　how many用来对可数名词的复数形式提问，how much用来对不可数名词提问。例如：　　How many books do you......

1. these, those　　this, that, these和those都是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those......

1．100 klike 与 be likern（1）look like意为“看上去像……”．指外观上像。eg：rnI look like my father．rn我长得像我的爸爸。rn（2）be like......

1．wait，wait for rnwait和waitfor都有“等待；等候”的意思，其区别在于：rn（1）wait既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时意......

1　a few，few，a ittle，Hittle，a bit，not a bit与not a little的区别...

1. find与look for　　(1)find意为“找到；寻找”，强调寻找的结果。eg:　　I found the ruler in the desk. 我在桌子里找到了尺子。......

本文从词义、词的用法、语用三个方面对“二”和“两”进行比较分析,同时借助“北京口语语料查询系统”,揭示了“二”和“两”在色......

对易混淆词进行辨析是对外汉语词汇教学、学习词典编纂和教材词语注释的重要内容。以“美丽、漂亮、好看”为例,探讨易混淆词辨析......

（1）also和too都作副词，可以通用，都用于肯定句中，一般不用于否定句中。但also比too用法更正式，一般位于be动词、助动词和情态动词之后，实......

人们在写作或翻译的过程中往往会混淆、错用“做”与“作”这两个词,传统的词语辨析方法存在语料不够充分且大多依靠直觉经验等不......

近义词语辨析是外国留学生学习汉语的一大难点,《1700对近义词语用法对比》作为近年来辨析词语最多的外国人学汉语工具书有其独特......

1．maybe／may be maybe是副词，意思是“也许；可能”。在句中作状语，常用于句首。...

<正>~~...

对医学期刊编校中容易混淆的字与词进行文献综述和归纳,对每组词进行辨析,并结合全国科学技术名词审定委员会公布的科技名词,对统......

1.common与ordinarycommon指许多事物与人所共同具有而常见的性质。ordinary指由于一般事物之标准或品质相同而普通的性质。Colds ......

语言是不断发展变化的，在语音、词汇、语法这三大要素中．词汇对于外界事物的反映最为敏感，变化也最为迅速，为满足实际的需要，词汇几乎时......

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1.try doing sth.;try to do sth. try后跟动名词表示“试着做某事”。try后跟不定式则表示“企图，设法，努力做某事”。例如：......

on，above和over都含有“在……之上”之意，但它们表示的含义却有所不同，我们使用时要注意其区别，不可混用。......

初中英语中表示“好”的说法较多，很多同学常常弄不明白。下面将常用词good，fine，well，nice作一辨析：......

house，home和family都有“家”的含义，但其用法却各不相同。详释如下：...

what常译为“什么”，how常译为“怎样”，从中文看来很容易区分，但正是这一点导致同学们易犯下面的错误。......

介词in,on和at都可以与时间名词连用，但这三个词所表示的意思是不同的。...

我们在日常生活中都要进行消费，take，spend，pay和cost这四个词都有“花费”之意，同学们知道如何“消费”它们吗？若是不清楚的话，请跟我来......

英语中表示“说”、“讲”的词语有say，tell，talk，speak等，它们的用法各不相同，不可混用。......

home，family和house在汉语里都是“家”的意思。例如：...

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how long意为“多久、多长时间”，主要是对一段时间进行提问，答语通常是(for)three days／weeks／months等时间段，它可用于各种时态。例如......

am熏is熏are是be动词的现在形式。句子的主语是第一人称单数I时,谓语动词用am;主语是第三人称单数she熏he熏it或Tom熏Lily等单个人......

1.feellike熏wouldlikefeellike和woudlike都意为“想要”,但feelike中的like是介词,后面可接名词、代词或动词的-ing形式。wouldl......

初学英语的同学，发现英语中有些单词有时合在一起，有时又分开了，两种形式意思一样吗?现就常见的几组词语举例分述如下。......

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1．what time／when when与whattime都可以用来询问时间，相当于汉语的“什么时候”，它们之间的异同点如下：......