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主题教学模式下五年制高职学生职业核心竞争力评价标准与实践——以江苏省扬州商务高等职业学教学实践为例

江苏省扬州商务高等职业学校五年制高职在课程模式、教学方式方法上大胆改革,采用主题教学模式,工学结合,使学生在可塑期尽早接受......

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五年制高职职业核心竞争力主题教学模式评价标准与实践

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