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本文基于泛在学习理论,以课堂为落脚点,在体育课堂的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标中,注重情感态度价值观及......
摘 要：依据学校生源随迁子女众多的特点，在陶行知“生活教育”的启示下，构建“悦纳、自主、生成、开放”的数学融和课堂，能使教师更好......
多样化的生源给学校英语教学工作带来了挑战,我校尝试构建英语“融和课堂”,将“劣势”转变为“优势”。教师在借助学生、家长现有......
