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探讨了基于1+X证书制度的船舶类专业人才培养模式改革策略.立足于1+X证书制度的实施背景,将船舶类专业职业教育人才培养与1+X证书......
随着国家打造世界造船强国战略目标的确立,探究如何培养创新型船舶类专业人才、提高培养人才质量,已成为时下这一目标的基础。我国......
高职院校学生开展科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段。在船舶职业教育领域开展学生创新性实验计划，以“订单式”培养......
按照“工学结合、岗位成才”的原则,对船舶类专业开展现代学徒制试点工作,从制定人才培养模式、开发专业课程体系、构建学徒制的管......
剖析船舶类专业传统的集中性实践教学环节能力培养的现实状况、质量保障机制构建的基础与条件，对搭建产学研实践平台，制定考核评价指......
英语对于大多数高职院的学生之所以是相对难学的一门课程，原因有多种，其中很重要的一点在于大多数高职院的课程设置较为单一，课程内容......
大学英语课堂是培养学生学习能力的主阵地。目前,船舶类院校学生的英语现状不容乐观,为此,优化英语课堂教学,采用以学生为中心的现......
近年来,随着科技的迅猛发展,国家在大力发展战略性行业的船舶工业的同时也对其相关的工程技术人员提出了更高的要求,如全面的知识......
在2011年船舶行业经济危机的影响下,搜集苏南院校船舶类专业近4年的招生数据,对苏南院校船舶类专业的招生情况进行综合分析与研究.......
实践能力的培养是应用型本科船舶类专业教育工作的重中之重,实践能力的缺乏一直以来也是困扰我国应用型本科教育的重要问题。针对......
作为华南地区唯一航海类应用型本科院校，本着“以专业为龙头，以学科为支撑，以行业为依托，以应用为导向，以服务为宗旨，紧密结合区域经济发......
