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在日本有相当多的汉语学习者,汉语教材种类与数量也不少,但对日本汉语教材的研究依然匮乏,特别是对日本汉语教材练习的研究,数量与......
新课标要求下,教师在课堂练习中,不仅局限于巩固知识、操作技能以及对常规问题的解决,更要注重对实验以及猜想归纳等数n学方法的探究......
通过自己读题,抓住了题中的已知条件、注意事项,联系已知的规律,找出解决问题的方法策略,才能更好地发挥和发展学生的积极性、主动......
探索教学有效性,是新课程改革后教师必须面对的重要课题.为了从传统教学的固定模式中走出来,适应现代化的教育理念,教师应该从教学......
在小学数学课堂教学中,通过良好的情感交流、师生互动、有效练习、优化课堂教学评价等教学策略,使学生融入课堂教学中,让学生体会......
摘 要: 本文主要从创设有效情境,提高课堂教学的有效性谈起,进一步提出加强计算教学,提高练习的有效性,还要注重过程,发展学生的思维,提高......
摘 要:“小场地”教学策略的实践研究,提高课堂练习密度及教学的有效性。运用查阅文献资料、实践操作、对比分析等方法,从编排课程入......
对外汉语初级综合性教材练习题评估表的研制工作,表面上看只是为了产生一个“表”,而实际上却是对外汉语教学改革系统不断深化的过程......