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新时代教育领域对社会生态教育逐渐重视,但由于社会生态教育理论尚处于初级发展阶段,对小学生命教育的指导作用不足,导致小学生命......

本文作者从专业社会工作角度,以社会生态系统的理论视角分析了农村留守儿童所在的系统主要分为和儿童日常生活直接相关的亲密无间......

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