生物学教具相关论文
<正>木本植物茎的加粗生长主要是形成层活动的结果,茎的加粗包括本质部和韧皮部的加粗。此外,温带地区的树木还会出现一年一圈的圆......
<正>按照教学进度,光合作用的几个演示实验,均按排在10月底进行。由于此时北方气温较低,常给实验带来一定的困难。如果碰上阴天,实......
<正> 《生理卫生》教材“循环系统”一章教学中,同学经常提出这样的问题:心室的收缩是间断的,为什么血流是连续的呢?这个问题用血......
蛋白质合成演示图的制作方法范淑秋（福建省三明市第一中学３６５００１）“基因对性状的控制”历来是教学难点。笔者的自制教具——蛋白质合成演示......
核糖体三维结构模型的制作与使用柴晓青，印莉萍，李丹（首都师范大学生物学系１０００３７）为帮助学生理解核糖体的三维立体结构和某些功能结构定位，我......
通过对直观教具的种类和特点的分析，阐述了教学中选择直观教具应遵循的有效原则、最佳原则以及配合原则，提出使用直观教具应注意的问......
生物学教学常会采用教具使抽象的问题具体化。在初中生物学教学中,“反射弧”的结构和功能是课堂教学的重难点。本文以该课为例,简......
