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试论数学的教育价值因素张义清数学教育在现代基础教育中，占有非常重要的地位，起着无可替代的作用。如何认识数学科学的教育价值，这是......
数学应用题的教育价值越来越受到广大数学教育工作者的重视.受多方面的启发,笔者结合自己的教学体会谈一些粗浅的认识。......
介绍3种可作为生日礼物的主要产品。首先，介绍了象手册一样的TOy’＊’SS的有关数据，实质上，该产品是一个玩具数据库。从该产品中，可以直......
<正> 南帆在《论小说的象征模式》(《小说评论》87年2期)一文中指出: 精神分析学说在释梦中认为,梦是一种愿望的满足,这些愿望寻......
文章认为,客体应包括主体以各种认识形式(逻辑的与非逻辑的、理性的与非理性的、经验的与超经验的等)加以把握或试图把握的一切事......
不管对真理的认识如何多样，综观哲学史，真理本身都有稳定的结构，即真理作为对对象的把握，本身具有三维结构，包含普遍意识、对象性意识和......
美国美学家李斯托威尔在本世纪三十年代曾说:“作为哲学各学科中的一个学科,美学还是最年轻的一个孩子,还是一个‘辛德莉拉’(灰色......
<正> 集合概念是目前逻辑界的难题之一。本文仅就有关集合概念的三个同题,做一些粗浅的探究。一、集合体与集合和整体之间的关系......
阿尔都塞认为，认识对象和现实的对象不同，认识的对象是在思维中建构起来的。对于现实对象的材料的研究必须在变换了的问题领域中进行......
再说实践本体论的困难与我对实践唯物主义的理解──答朱宝信同志王金福我曾在《哲学研究》１９８９年第１２期上发表《实践本体论还是辩证唯......
绘画何为的问题始终纠缠着我们,最朴素的回答就是绘画摹仿现实。然而,问题在于,绘画摹仿论恰恰是以消解现实为理论前提的。因为它......
给出了３类对象的定义及其特征，讨论了它们的演变进程、相互关系及软件对象的动态表示；给出了面向对象的定义，讨论了用面向对象方法模拟......
