歌唱音域相关论文
本文章论述了在我国的声乐教育发展过程中,声乐教师的专业技能是声乐教学中不可缺少的重要保障,也是声乐教育的基础这一观点。并从......
“海底翻”是指绍剧演员在演唱绍剧的主要唱调[二凡]时,针对剧情或感情需要,在其加腔部位进行自由的、即兴的抒情性长腔。绍剧“海......
目前有相当多的乡村幼儿教师没有受过正规的专业训练,他们在教幼儿唱歌时常常迫使幼儿超出正常的歌唱音域,以致孩子们常常竭力地......
苏霍姆林斯基认为,音乐是思维强而有力的源泉,音乐旋律在儿童的心中唤起鲜明的想象,这种旋律是培养创造力的一种重要手段。德国著......
从侗族人演唱侗族大歌的形式上看,“和谐”应是主旋律。家族的和谐、寨内族人的和谐、村与村、寨与寨之间的和谐,乃至在演唱时声音......
美声唱法是在20世纪二三十年代传入我国的。1919年“五四”运动以后,一些曾在欧美留学的音乐家萧友梅、黄自等人,于1927年在上海创......
一、关于下巴舌头下巴舌头在人们学习发第一个字音时就在不断地运用,在其表现个人动作习惯的同时,得到了充分地锻炼。但是,下巴舌......
高师的声乐教学是围绕高师音乐系的培养目标进行的,是为中学、中等师范(幼儿师范)、以及高校声乐教学服务的。因此,教学出发点必......
文章从歌唱是人体生理机能活动的角度出发,创新地运用了经络系统的功能和穴位刺激的作用,探讨了经穴刺激在歌唱发音中的作用。
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文章以高师声乐教学为素材,就提高教学质量与水平、培养品学兼优的学生等问题,对教学中师生双方素质渗透的作用和意义,分三个部分......
“现代指挥家”(The Modern Conductor)由传奇式的著名美国指挥家,教育家伊丽莎白A.H.格林(Elizabeth A.H.Green)所著,是美国许多......
从事声乐学习的人,在声乐学习过程中往往会对自身的“发声器官”了解不够;对发声训练标准的概念认识不到位;歌唱中字与腔的关系理......
文章从发声方法、呼吸方法、共鸣方法三大理论视角,对歌唱艺术的三种基本方法进行了论述。可视为从基础理论的层面,对歌唱艺术的要......
美声唱法是声乐教学的重要组成部分,怎样做好美声唱法技能训练的各个环节以及学员的个性唱法发展是实践中亟待解决的问题。
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一、人声乐器的声学构成乐器学(organology)是“研究乐器的起源、形成、构造、性能、分类和音响工艺对音乐的作用等的一门科学。”......
伴随着科学技术的进步,声乐艺术获得了前所未有的美化与包装,但是其负面影响也不容忽视,本文主要从声学、音响学以及建筑学的角度......
“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜……花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人。”去年12月23日晚,《红楼梦》大型音乐演唱会在新加坡滨海......
教材分析本活动根据一则童谣《小蜗牛》创编而成。该童谣内容充满童趣,句式简短,韵脚工整,读来朗朗上口。最后一句＂走到哪儿哪是家＂,......
美声唱法(Bel Canto)是在意大利文艺复兴时期随着歌剧的出现而产生的。它经历了几个发展阶段,早已流传于西方各国以至世界各地。美......
歌唱艺术同其它艺术一样,来源于人们的生活,而更典型更艺术地表现生活。一首歌曲的高音虽不多,但它却是全曲的高潮,是作品的重要组......
<正> 我国的戏曲剧种繁多,各剧种的演员都要从童年开始培养和训练。各戏曲院校的学员入学年龄一般是10至12岁。他们都是经过严格挑......
人在进行任何活动时都有不同部位肌肉松紧的配合,松紧配合得恰当,运动成绩好,劳动效率高。该用力的肌肉不强壮会影响成绩和效率,该......
本人通过数年来的教学实践,积累了一些适合于音乐师范学生声乐学习的教学方法。现综合整理,供从事师范声乐教学的教师和同学们参考......
本研究采用模唱音阶测试的方法,从幼儿歌唱的音广度和音区两个方面,测查了3～6岁幼儿的歌唱音域发展特点。结果表明:(1)幼儿的音广度......
艺无止境,无论歌唱艺术有多么完美,我们总在不断地探索进一步发展的可能,而拓展歌唱音域的问题就是其中的一个重要方面。拓展歌唱......
