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左图右史主要是将历史教材当中的内容和图片相结合,通过生动、简明的方式表述出历史事件的实际发生情况,引导学生更直观的体会历史......
在历史时间、空间概念等内容教学中,善用“左图右史”教学技能,利于提高课堂教学效果,推动课改.同时,在地图教学中,有针对性地培养......
本文以2018年全国I卷第25题为切入点,通过对不同时空尺度下的唐代“藩镇割据”的认识,结合教学案例,探讨在特定时空背景下如何培养......
摘 要： 在新课程改革下，立足新课标，在教学实践中，探索时空素养的教学策略，分层教学，逐步构建历史时空素养，重视学生时空学法的指导，借助思......
时空素养作为高中历史教学的重要内容,受到越来越多的重视.本文以现阶段高中历史教学工作情况为基础,结合近年来高中生学习特点,明......
高中历史教师在引导全体高中生学习历史的同时,需要帮助学生建立起强大的时空观念;同时让学生在学习历史的过程中,践行更严谨的学......
