无书面作业相关论文
随着新课程改革的深入,传统的教学思维已经不再适应教学发展要求,小学语文学科也逐渐实施了教学改革,在这样的环境下,无书面作业的......
随着新课程改革的深入,传统的教学思维已经不再适应教学发展要求,小学语文学科也逐渐实施了教学改革,在这样的环境下,无书面作业的......
无书面化作业而以静心式倾听,声色法朗读,导示类阅读,多元化体验,快乐型创编五大路径为落脚点,从听、读、阅、感四大输入到创编输......