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常规保证与研究创新:学校发展的动力机制
江苏常州市第二实验小学在“新基础教育”有关学校发展的动力机制的研究中,认为常规的价值在于变成自然的力量,创新的意义在于提升......
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打造梵净山“佛光之城”的文化枢纽地位及其实践路径
梵净山地区由于自身的区位优势,明清以来的统治者意在将其作为区域文化枢纽而打造,在万历、康熙两朝尤为突出。梵净山佛学的这两次......
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