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20世纪70年代中期兴起的教育生态学是一门新兴的教育学分支学科,是生态学原理与方法在教育学中渗透与应用的产物。该文将通过对教......
期刊
从知识教学走向智慧教学,是高中政治课改革的价值诉求,但实现这一转向的具体路径研究还在探索中。以教育节律理论为指导,建构了智......
和其他教育家不同,怀特海主要是教育理论家,这位著名数学家哲学家,罗素的老师,据称能够读懂爱因斯坦理论的少数科学家之一,美国哈......
教育节律理论是英国教育家怀特海提出的。他将教育节律分为三个阶段,即奇异阶段、准确阶段和概括阶段。本文将逐一来了解和分析,以......
